Главная / Учебные материалы / ЛЕКЦИОННЫЕ МАТЕРИАЛЫ / Дополнительные лекционные матеиалы / Лекция 10. Моделирование и специфика его применения в социальных науках / Специфика моделирования в естественных и социальных науках

Специфика моделирования в естественных и социальных науках

На глубинные различия между подходами к моделированию в естественных и общественных науках обращает внимание В. Вайдлих [4, с. 72], в частности, что «элементами» социальных систем являются индивиды, каждый из которых представляет собой сложную подсистему. Поэтому до количественного описания социальной системы, необходимо провести ее качественное исследование. Задачей качественного анализа социальной системы является определение, какие тенденции и модели индивидуального повеления активированные и релевантны, а какие пассивны и иррелевантны в той или иной ситуации. Без такого качественного анализа невозможно выдрать переменные для количественного исследования (при этом эти переменные могут быть различные на микро-, мезо- и макроуровнях).

В противоположность социальным системам, в естественных системах, например в физических, всегда легко определяется и проявляются в соответствующих динамических уравнениях природные и материальные константы, независимые от внешней ситуации.

Анализ релевантности переменных сопряжен с еще одной трудностью, которая подчеркивает разграничение между общественными и естественными науками. Обычно в социальной науке эмпирически доступен только один или несколько примеров исследуемых систем. В том случае, когда дана только одна серия событий на одном примере (нация или экономика), очень трудно сделать заключения о лежащих в основе причинах даже при ретроспективном анализе. Тогда как в естественных науках можно поставить много экспериментов при контролируемых и воспроизводимых условиях и с большим количеством аналогично приготовленных систем. А в общественных науках, например, в социологии комбинирование различных методов дает множество информации при анализе только одной системы.

Необходимо отметить, что имеются суждения о неадекватности и нецелесообразности применения методов математического моделирования при анализе социальных систем и соответственно, в гуманитарных науках. В. Вайдлих в своей работе разбирает аргументацию «скептиков» и делает вывод о приемлемости методов моделирования в обществознании [4, с. 78 – 82]. Один из аргументов «скептиков» заключается в том, что сравнение структур социальных и физических систем невозможно, т.к. между элементами и взаимодействиями в физических и социальных системах не существует изоморфизма. В частности, индивиды не проявляют одинаковой пространственной и временной инвариантности признаков и взаимодействий, как, например, физические частицы. Следовательно, воспроизводимость теоретических утверждений о социальных системах не выполняется (не сохраняется) таким же образом как для физических систем. Например, как в эксперименте на физической модели. Однако «неинвариантность» социальных взаимодействий не исключает систематического включения их в количественное исследование. В таких случаях используется вероятностное описание социального поведения, решений и действий индивидов в терминах множеств параметров трендов.

Критики также приводят аргументы инструментаризма, построенные на том, что количественные модели в социальной сфере создают иллюзию возможности их использования в качестве инструмента контроля и манипулирования. Корректно сконструированная количественная модель сама по себе никогда не может стать инструментом манипуляции, т.к. она описывает в количественной и нейтральной форме возможные результаты намерений и действий индивидов и социальных групп в глобальной эволюции общества. Несмотря на то, что количественные модели описывают эффекты тенденций, они принадлежат, по мнению В. Вайдлиха, к когнитивной области социальной теории и могут скорее способствовать становлению и развитию объективной, т.е. неидеологизированной, качественной теории.